犹太儿童早期教育领袖学院(jeceli)

犹太儿童早期教育领袖学院(jeceli)培养天才的领导犹太世界的未来。该计划带来的犹太幼儿中心,代表了一系列新的共同和有抱负的导演面额,以发展为组织领导者和目的驱动的,精神的人。

由信仰犹太儿童早期项目可以塑造犹太社区的未来,对儿童早期教育计划是成功的,它们必须由伟大领袖型的启发,该计划的重点是强化犹太学习,反思性实践,领导力培训,和社区建设。 

如何提高早期jeceli教育领导者

该方案列车董事探索犹太文本和实践自己的学习,通过犹太镜头理解和运用领导技巧,对以色列融入儿童早期教育计划,并培育精神的发展,自己的,还有的作为年轻的犹太学生和家庭。

通过互动研讨,正在进行网上合作研究,并密集辅导相结合,学员学习:

  • 使用犹太观念培养领导风格和教育实践,有效地合作。
  • 通过观察和对话反射实践模式。
  • 为课程开发的一套框架,特别是在犹太研究的领域。
  • 为了创造一个合作项目文化管理在各组织层次复杂的关系。
  • 通过宣传,并通过自己的不断学习有助于犹太儿童早期教育领域。

该计划是一个合作的努力与希伯来协和学院,并与教育的银行街教育学院咨询设计。

谁可以参加

jeceli是专为犹太幼儿教育工作者谁是老师领导,有抱负的导演,导演助理,或早期的职业生涯董事(那些少于五年经验)。

申请人应具有学士学位,并完成了在儿童发展过程中的一些工作,让他们为自己的jeceli工作的适当基础。

适用于jeceli

有关使jeceli你的社区或地区,请联系我们的更多信息 jeceli@jtsa.edu.

研究jeceli领域

犹太学习

我们的教育计划,对幼儿的文化能够而且应该反映是中央犹太教的值。在做人,学习,意向,人际关系,领导力和社会犹太人的角度是jeceli计划的基础。

发展领袖能力

发展直接犹太儿童早期发展计划所需要的卓越的领导能力是jeceli计划的重要组成部分。这些技能使毕业生来帮助儿童和成人的成长和发展他们的犹太身份的犹太人学习的各种情境。

社区建设

毕业生每一个队列,以及那些目前在读的程序,受益于支持jeceli社区。社区感的许多成员,他们的同事的安全性和支持,使他们能够承担风险,分享成果,从而为整个集团大量的学习。这种做法鼓励协作的领导学习,为参加者提供一个模型带回自己的社区。

在社会环境中反思性实践

个人通过与之前的概念整合它,在递归机会应用它,并在社会背景下重新审视它,通过激烈的对话,获取知识。 jeceli报价董事唯一密集犹太社会背景下,还涉及与导师学习,实施与持续支持新的学习,并与小组定期对话。